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  • <b>教学顾问--现场及远程督导服务</b>
    教学顾问--现场及远程督导服务

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    <b>教学顾问--现场及远程督导服务</b>

    教学顾问--现场及远程督导服务

    刘思慧
    云南淳元教育ABA技术指导顾问
    云南淳元教育教师技能指导团队
    委员会认证行为分析师(BCBA)
    德克萨斯州大学奥斯汀分校特殊教育硕士(M.Ed)
    奥斯汀市行为诊所一线临床项目经理(Clinical Supervisor)

    刘思慧毕业于德克萨斯州大学奥斯汀分校特殊教育研究生项目，现就职于奥斯汀市一家行为干预 诊所，积累多年一线实践经验，熟练运用的行为评估量表有VB-MAPP, ABLLS-R, Socailly Savvy等，擅长自然情境教学(NET)，提要求训练，融合教育及入户ABA干预等多种循证干预策略和教 学场所，教学对象的年龄段为2-15岁。累计进行了230+场家长培训。持有PEAK一级证书。


     

  • 教学顾问--现场及远程督导服务
    教学顾问--现场及远程督导服务

    周凯迪 云南淳元教育ABA技术指导顾问 云南淳元教育教师技能指导团队 委员会认证行为分析师(BCBA) 德克萨斯州大学奥斯汀分校特殊教育硕士(M.Ed) 奥斯汀市行为诊所一线临床项目经理(...

    教学顾问--现场及远程督导服务

    教学顾问--现场及远程督导服务

    周凯迪
    云南淳元教育ABA技术指导顾问
    云南淳元教育教师技能指导团队
    委员会认证行为分析师(BCBA)
    德克萨斯州大学奥斯汀分校特殊教育硕士(M.Ed)
    奥斯汀市行为诊所一线临床项目经理(Clinical Supervisor)

    周凯迪毕业于德克萨斯州大学奥斯汀分校特殊教育研究生项目，现教学对象的年龄段为1-8岁。自2015年起，凯迪老师就职于奥斯汀当地多所行为干预学校、机构的一线岗位，参与多场美国全国行为分析大会和ABA行业资深培训。累计督导90+位行为分析在读学员，拥有190+场个性化家长培训经验。擅长DTT/ITT桌面教学，语言行为(Verbal Behavior)模式教学法，问题行为干预。熟练运用 VB-MAPP，ESDM(早期丹佛模式)， ABLLS—R等综合能力评估和ADOS-2自闭症诊断评估。持有PEAK一级证书。
  • 教学顾问--OT感统部门
    教学顾问--OT感统部门

    简鸿钰 云南淳元教育OT部门教学总监 广州第六号天使儿童发展中心教学总监 幼儿园融合教育推广职能治疗师 台湾敏盛医院/振生医院职能治疗师 台湾华兴医院复健团队组长 感觉统合全...

    教学顾问--OT感统部门

    教学顾问--OT感统部门

    简鸿钰
    云南淳元教育OT部门教学总监
    广州第六号天使儿童发展中心教学总监 
    幼儿园融合教育推广职能治疗师 
    台湾敏盛医院/振生医院职能治疗师 
    台湾华兴医院复健团队组长
    感觉统合全国巡讲高影响力先锋专家 
    全国多地特教/早教儿童教育机构特邀职能治疗培训讲师 
    从事儿童教育十年以上，专长感觉统合、精细动作、视知觉注意力、动作发展障碍等职能治疗领域
  • 教学顾问--语言言语课程
    教学顾问--语言言语课程

    张淑美 云南淳元教育ST部门技术总监 台湾资深二十五年语言治疗师 台湾台北市立教育大学语言治疗研究所硕士 台湾新北市语言治疗师公会理事 蒲公英听语协会常务理事 台北市立教育...

    教学顾问--语言言语课程

    教学顾问--语言言语课程

    张淑美
    云南淳元教育ST部门技术总监
    台湾资深二十五年语言治疗师
    台湾台北市立教育大学语言治疗研究所硕士
    台湾新北市语言治疗师公会理事
    蒲公英听语协会常务理事
    台北市立教育大学语言治疗研究所专任临床实习督导
    台湾台北市松山内湖早疗咨询中心语言治疗师
    大台北地区学校系统专业团队语言治疗师
    新北市国小及国高中听障巡回种子教师专任培训讲师
    台湾妇联听障文教基金会的培训讲师
    台湾新北市学前特教中心教育训练专任讲师
    台湾众多发展中心、福利基金会等语言培训讲师
  • 一线专家
    一线专家

    莫艺德 云南师范大学心理健康教育硕士研究生 教学主管 多年一线谱系障碍康复干预经验 学术成果：《自闭症儿童行为干预中的方法论和方法》等5篇学术论文，4项知识产权专利 教学特...

    一线专家

    一线专家

    莫艺德 
    云南师范大学心理健康教育硕士研究生

    教学主管
    多年一线谱系障碍康复干预经验
    学术成果：《自闭症儿童行为干预中的方法论和方法》等5篇学术论文，4项知识产权专利
    教学特点：系统全面，针对孩子个体发展情况精准把控各项发育指标，注重基础语言能力构建，非适应性行为干预管理。
  • 一线专家
    一线专家

    赵雅梦 云南大学本科 委员会认证副行为分析师（BCaBA）持续接受BCBA督导 教学督导 3000h+一线谱系障碍康复干预经验 对无口语孩子沟通、行为问题与干预的社会重要性、消弱、行为功能...

    一线专家

    一线专家

    赵雅梦 
    云南大学本科

    委员会认证副行为分析师（BCaBA）持续接受BCBA督导
    教学督导
    3000h+一线谱系障碍康复干预经验
    对无口语孩子沟通、行为问题与干预的社会重要性、消弱、行为功能、行为问题等多个专题领域撰写文章
    教学特点：寓教于乐，擅长情景教学、入班教学，提升情绪管理能力，注重孩子身心发展。
  • 一线专家
    一线专家

    聂慕婷 武汉大学教育专业硕士研究生 委员会认证副行为分析师（BCaBA）持续接受BCBA-D督导 教学督导 2000h+的一线谱系障碍康复干预经验 学术成果：《多元化干预提升自闭症儿童情绪识别...

    一线专家

    一线专家

    聂慕婷 
    武汉大学教育专业硕士研究生

    委员会认证副行为分析师（BCaBA）持续接受BCBA-D督导
    教学督导
    2000h+的一线谱系障碍康复干预经验
    学术成果：《多元化干预提升自闭症儿童情绪识别能力研究》等2篇学术论文；重点研究课题：K市小学阶段融合教育、资源教室发展现状
    教学特点：因材施教，擅长幼童基础认知能力构建，注重学龄儿童融合教育发展、个体社交能力提升。
  • 资深课程督导
    资深课程督导

    拔晓琼 云南师范大学特殊教育专业 教学组长 3000h+的一线谱系障碍康复干预经验 整理发表多篇个案分享，对社会故事编写、后果控制策略等多个专业领域进行专题文章撰写发表 教学特...

    资深课程督导

    资深课程督导

    拔晓琼 
    云南师范大学特殊教育专业

    教学组长
    3000h+的一线谱系障碍康复干预经验
    整理发表多篇个案分享，对社会故事编写、后果控制策略等多个专业领域进行专题文章撰写发表
    教学特点：扎实稳重，擅长VB课程设计、制定IEP计划，关注学生实时进步及家长反馈。